Schüler:innen der 1aHMP und der 2aFMDP haben gemeinsam im fachpraktischen Unterricht mit Hilfe der Photogrammetrie virtuelle 3D-Modelle von Anschauungsobjekten erstellt und daraus interaktive Lernunterlagen entwickelt.
Vorgaben und Rahmenbedingungen: Fotorealistische interaktive 3D-Modelle mit einem Low-Budget-Konzept erstellen
Das Gestalten und das Betreten von virtuellen Lernwelten wurden schließlich standardisiert evaluiert.
Das Ergebnis: Faszination und Mehrwert



Betreuende Lehrer:innen: Marlene Hronicek, BA BEd | Dipl.-HTL-Ing. Franz König, BEd | Ing. Petra Zdarsky, BEd