Mit einem Low-Budget-Konzept wurden fotorealistische interaktive 3D-Modelle erstellen
Schüler:innen der 1aHMP und der 2aFMDP haben gemeinsam im fachpraktischen Unterricht mit Hilfe der Photogrammetrie virtuelle 3D-Modelle von Anschauungsobjekten erstellt und daraus interaktive Lernunterlagen entwickelt. Das Gestalten und das Betreten von virtuellen Lernwelten wurden schließlich standardisiert evaluiert. Das Ergebnis: Faszination und Mehrwert Beteiligte Klassen: 1 aHMP und 2aFMDP
Beteiligte Lehrende: Dipl.-HTL-Ing. Franz König, BEd | Ing. Petra Zdarsky, BEd
Beteiligte Partner: Marlene Hronicek, BA BEd